Dhuoda organise des tables rondes européennes sur la formation aux drones dans la construction
Le lycée Dhuoda de Nîmes a accueilli mercredi 16 novembre des tables rondes européennes dédiées au développement de la formation à l’usage de drones dans le secteur de la construction. Cet événement s’inscrit dans une dynamique plus large de reconnaissance et d’intégration des technologies de drones dans les pratiques professionnelles du bâtiment et des travaux publics.
Les drones connaissent une adoption croissante dans le domaine de la construction, particulièrement en topographie où ils offrent des perspectives novatrices. Leur utilisation permet d’améliorer la précision des relevés, de réduire les risques sur site et d’optimiser les délais de projet. Cette tendance européenne justifie la nécessité de former adéquatement les futurs professionnels à ces outils.
L’initiative du lycée Dhuoda répond à un besoin réel du secteur : adapter les cursus de formation aux nouvelles compétences requises. En rassemblant des acteurs européens autour de tables rondes, l’établissement nîmois positionne la formation aux drones comme un élément central de la transformation numérique du BTP.
Ces échanges européens soulignent l’importance de standardiser les approches pédagogiques et les pratiques professionnelles autour de la technologie drone. Les participants ont probablement débattu des défis relatifs à la certification, aux normes de sécurité et aux compétences transversales nécessaires pour utiliser efficacement ces outils en chantier.
Le secteur de la construction française se positionne ainsi aux côtés de ses homologues européens pour anticiper les évolutions technologiques. L’engagement du lycée Dhuoda en faveur de cette formation constitue une réponse concrète aux enjeux actuels du marché du travail et aux perspectives offertes par la technologie drone en topographie et au-delà.
